Heliosschule
Inklusive Universitätsschule der Stadt Köln
Die Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft begleitet die Heliosschule – Inklusive Universitätsschule der Stadt Köln seit der Gründung: ein einzigartiger Prozess auf konzeptionell-inhaltlicher, pädagogisch-organisatorischer und räumlicher Ebene.
Zur Inklusiven Universitätsschule Köln (IUS) gehören eine offene Grund- und Gesamtschule sowie eine Ausbildungsschule für Lehrkräfte aller Schulformen. Die Schule gilt als Leuchtturmmodell der Inklusion und stützt ihr Leitbild auf die 10 Bausteine der inklusiven Didaktik nach Reich (2014).
Das Projekt „Heliosschule“ ist seit Beginn partizipativ angelegt und wird von verschiedenen Akteursgruppen unterstützt. Wir begleiten und beraten die Schule bereits seit 2008. Gemeinsam mit den Beteiligten der Stadt, der Universität zu Köln, dem Jugendhilfeträger Perspektive Bildung e. V. und Mitgliedern des Schulgründungsarbeitskreises wurde in der Folge das räumlich-pädagogische Konzept entwickelt.
Gemeinsam mit weiteren Akteur*innen unterstützen wir die Heliosschule weiterhin im Lenkungskreis, bei der Gestaltung neuer Lernformate und in verschiedenen Workshops, z.B. zu festen Einbauten, offenen Lernlandschaften und zur Möblierung.
- 2008: Durch die Studierendeninitiative „school is open“ entsteht die Idee der IUS.
- 2009: Arbeitskreis Schulgründung wird gebildet.
- 2010: Gründung Lenkungskreis (Stadt Köln, Universität Köln, Bezirksregierung)
- 2010: Der „Arbeitskreis Schulentwicklung“ entwickelt unter wissenschaftlicher Leitung von Kersten Reich ein visionäres pädagogisch-organisatorisches Rahmenkonzept für die Universitätsschule (Beteiligung von Universität, Praxisvertreter*innen, Bürgerinitiative Helios).
- 2012: In einem transdisziplinären Workshop der Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft werden – basierend auf dem Rahmenkonzept – ein Raumprogramm und ein Organisationsmodell entwickelt. Beides bildet die Grundlage für die anschließende Planung (Beteiligung Gebäudewirtschaft, Amt für Schulentwicklung, Universität, Gründungsarbeitskreis).
- 2015: Start der Primarstufe und Ausschreibung des Architekturwettbewerbs für die Grund- und Gesamtschule Helios
- 2018: Start der Sekundarstufe
- 2019: Spatenstich zur Errichtung des Neubaus mit der Schulgemeinschaft und allen Akteur*innen
- 2017-2025: Nutzungs- und Möblierungs-Workshops durch die Montag Stiftugn Jugend und Gesellschaft
- 2027: geplanter Bezug des Neubaus
Weitere Informationen & Literatur
- Website der Heliosschule
- Reich (2014): Inklusive Didaktik. Bausteine für eine inklusive Schule. Weinheim: Beltz.
- Reich/Asselhoven/Kargl (2015): Eine inklusive Schule für alle: Das Modell der Inklusiven Universitätsschule Köln. Weinheim: Beltz.
- Reich (2017): Inklusive Didaktik in der Praxis. Beispiele erfolgreicher Schulen. Weinheim: Beltz
