|
Wie schaffen wir Orte, an denen Menschen zusammenkommen, Ideen entwickeln und ihre Umgebung mitgestalten können? Orte für Begegnung, Lernen, Kreativität? Orte, an denen Demokratie praktisch erlebbar wird? Diese zentralen Fragen der Montag Stiftungen stehen auch im Fokus der neuen Publikation „Gemeinwohl bauen 2“. Lesen Sie in einer vielstimmigen, manchmal auch kritischen Erzählung, wie Menschen Möglichkeitsräume eröffnen, Verantwortung teilen und eine vielfältige Gemeinschaft stärken.
Ihre Montag Stiftung Denkwerkstatt
|
|
|
Abschluss bei ÜBENÜBENÜBEN³
|
|
|
Sechs Monate lang haben unsere Stipendiat*innen in Bonn-Bad Godesberg und Mönchengladbach-Rheydt geprobt, geübt und vieles ausprobiert. Nun haben die Programme als Stadttour „cinemamovie” in Rheydt und der Ausstellung „gegenüber von gegenüber” in Bonn ihren Abschluss gefunden. Wir sagen Danke und weisen gerne auf die Instagram-Kanäle der beiden Standorte hin, die den Prozess und die Veranstaltungen dokumentieren – für alle, die noch einmal Einblicke gewinnen möchten.
|
|
|
Chancengerechte Stadtteilentwicklung
|
|
|
Gemeinwohl bauen Band 2 ist da!
|
|
|
Wie entstehen Orte, die Menschen verbinden? Das neue Buch der Montag Stiftung Urbane Räume „Gemeinwohl bauen, Band 2: BOB CAMPUS – von der Magie des Gemeinsinns“ geht dieser Frage nach. Es kommen über dreißig Menschen zu Wort, die in unterschiedlichen Rollen und Funktionen die Entstehung des BOB CAMPUS begleitet haben, ihn heute organisieren und ihn sich aktiv aneignen. Ein inspirierendes Buch, das Mut macht, Gemeinwohl vor Ort zu gestalten! Überall, wo es Bücher gibt.
|
|
|
Chancengerechte Stadtteilentwicklung
|
|
|
Neue Nachbarschaftsetage im BOB CAMPUS: KNIPEX eröffnet Werkstatt
|
|
|
Nach einer mehrmonatigen Umbauphase ist die Nachbarschaftsetage am BOB CAMPUS neu aufgestellt: Ein neues Nutzungskonzept verbindet Nachbarschafts-Werkstatt, Stadtteilbibliothek, Quartiersküche und Nachbarschaftshalle. Die Eröffnung der KNIPEX-Werkstatt stärkt die Nachbarschaftsetage als offenen Begegnungsort für generationsübergreifendes Lernen. Besonders Jugendliche können hier künftig gemeinsam tüfteln, reparieren, gestalten und Technik entdecken.
|
|
|
Chancengerechte Stadtteilentwicklung
|
|
|
Gemeinwohlorientiertes Konzeptverfahren: Praxispartner*innen gesucht!
|
|
|
Gemeinsam für eine chancengerechte und zukunftsfähige Stadtentwicklung: Die Montag Stiftung Urbane Räume sucht motivierte Eigentümer*innen wie Kommunen, Kirchen oder Privatpersonen, die für ein konkretes Projekt auf ihrem Grundstück gemeinsam mit der Stiftung ein gemeinwohlorientiertes Konzeptverfahren erproben möchten. Jetzt bewerben!
|
|
|
Montag Stiftung Urbane Räume
|
|
|
|
|
D³-Kongress am 10.11.: Lisa Hahn lädt zum Workshop „Mehr Gemeinwohl bauen – Koproduktive Stadtteilentwicklung mit einer digitalen Plattform“.
Mehr lesen
|
|
|
|
|
|
Ein neuer Platz für das Quartier Mirke! So war das Viertelsfest in den Wuppertaler Wiesenwerken.
Mehr lesen
|
|
|
|
|
|
Gemeinwohlorientierte Betriebsmodelle: Dazu diskutierte Dr. Robert Winterhager beim 19. Bundeskongress Nationale Stadtentwicklungspolitik.
Mehr lesen
|
|
|
|
Schulbau Open Source Frankfurt: ein zukunftsfähiger Lernort im Bestand
|
|
|
Die Planungen der IGS Süd in Frankfurt-Sachsenhausen nehmen weiter Gestalt an. Nach einem intensiven Planungsjahr hat das interdisziplinäre Planungsteam die Leistungsphase 2 abgeschlossen und die Entwurfsplanung aufgenommen. Der Vorentwurf zeigt, wie sich pädagogische Anforderungen, Denkmalschutz, ressourcenschonendes Bauen und innovative Planungslösungen miteinander verbinden lassen. Ein Einblick in das Pilotprojekt Schulbau Open Source.
|
|
|
Jetzt auch Umbaulösungen auf „Schulbau Open Source“
|
|
|
Die Plattform Schulbau Open Source (SOS) stellt das Planungs- und Prozesswissen innovativer Schulbauprojekte der Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft öffentlich zur Verfügung. Neben diesen Pilotprojekten wird die Webseite zukünftig durch die Umbaulösungen der Pilotprojekte „Ganztag und Raum“ ergänzt. Der Fokus liegt hier auf den minimalen baulichen Anpassungen von bestehenden Schulgebäuden. Das erste Pilotprojekt ist jetzt online: Martin-Schaffner-Schule, Ulm.
|
|
|
Blog: Schulen planen und bauen
|
|
|
„Schule ist das große Ding für Kinder und Jugendliche“ – Amy Kirchhoff im Interview
|
|
|
Schule ist einer der zentralen Lebensorte von Kindern und Jugendlichen. Sie verbringen dort einen erheblichen Teil ihres Alltags. Gleichzeitig werden die Potenziale von Schule als Raum für Lernen, Gemeinschaft und kulturelle Teilhabe bislang nur unzureichend genutzt. Im Interview mit uns erläutert Amy Kirchhoff, Generalsekretärin der Bundesschüler*innenkonferenz, wieso für sie genau hier ein wichtiger Hebel zur Stärkung schulischen Wohlbefindens besteht.
|
|
|
Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft
|
|
|
|
|
Neuer Termin der Online-Veranstaltung „Schule umbauen – im Gespräch“ am 5.11.2026: „Alle ganz da! Partizipation aller von Anfang an“. Jetzt anmelden!
Mehr lesen
|
|
|
|
|
|
Im slowenischen Magazin Outsider beleuchtet Barbara Pampe die Entstehung und Kultur der Phase Null mit ihren Chancen und Herausforderungen.
Mehr lesen
|
|
|
|
|
|
Arevik Khachikyan & Christoph Okpue sprechen im Podcast „die Lernbegleiterin“ über Schulentwicklung, digitale Werkzeuge & lernlog.
Mehr lesen
|
|
|
|
© Konni Nimmerfroh. Bürgerrät*innen bei der Arbeitstagung der verdi Jugend in Berlin
|
|
|
Der Bürgerrat Bildung und Lernen wirkt weiter
|
|
|
Die Montag Stiftung Denkwerkstatt trägt die Arbeit des Bürgerrats Bildung und Lernen weiter in die Öffentlichkeit. Im September 2026 berichteten Bürgerrät*innen beim Jahreskongress des GGG - Verband für Schulen des gemeinsamen Lernens e.V. und auf dem Demokratie-Festival MitMacht! von ihrer Erfahrung. Zuvor fanden schon Hintergrundgespräche unter anderem mit der ver.di Jugend und der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft statt. Im November vertreten zwei Schüler*innen den Bürgerrat im Child Rights International Network (CRIN) beim UN Forum on Human Rights, Democracy and the Rule of Law in Genf.
Gleichzeitig setzt die Montag Stiftung Denkwerkstatt zwei Programmlinien auf: Die „Kommunalen Zukunftsräte Bildung und Lernen“ und „Losbasierten Schulforen“ tragen die Inhalte und Formate des Bürgerrats in Schulen und Kommunen. Nach der Pilotphase erfolgt 2028 eine bundesweite Ausschreibung.
|
|
|