Handeln und Gestalten in sozialer Verantwortung. Dieses Leitbild ist die Grundlage für die Arbeit der Montag Stiftungen, die sich für eine chancengerechte Alltagswelt engagieren. Wesentliche Schwerpunkte sind Pädagogische Architektur, Chancengerechte Stadtteilentwicklung, Teilhabe in der Kunst, Bildung im digitalen Wandel, Zukunftskonzepte und Inklusive ganztägige Bildung.
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Handeln und Gestalten in sozialer Verantwortung – so lautet das Leitmotiv der Montag Stiftungen. Doch was heißt soziale Verantwortung in einer sich wandelnden Gesellschaft? Und was bedeutet das für die Zukunft der Stiftungsarbeit? Zentrale Fragen, die das Selbstverständnis und die prozessorientierte Arbeit der Denkwerkstatt prägen.
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Wir fördern innovatives Denken und Handeln im Schulbau und in der Bildung, um Kindern und Jugendlichen beste Chancen zu ermöglichen. Dabei arbeiten wir eng mit Land, Kommunen, Schulen und Expert*innen aus Pädagogik und Architektur zusammen. Unser Wissen teilen wir, um Veränderungen in der Breite zu unterstützen.
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Kunst ist ein wichtiger Teil von Gesellschaft. Kunst öffnet und verändert den Blick auf die Wirklichkeit und trägt dazu bei, Menschen und Kulturen zu verbinden. Ziel der Montag Stiftung Kunst und Gesellschaft ist es, allen Menschen den Zugang zu den Künsten zu ermöglichen. Unsere Projekte laden dazu ein, die Potenziale von Kunst zu entdecken – für sich selbst und für das Zusammenleben mit anderen.
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Stadtteile gemeinsam gestalten: Dort, wo besondere soziale und ökonomische Rahmendbedingungen den Alltag prägen, entstehen zusammen mit Kommunen, Verbänden und zivilgesellschaftlichen Initiativen gemeinwohlorientierte Orte. Orte, an denen Menschen sich begegnen, voneinander lernen und ihre Chancen verwirklichen können.

Veränderung durch Handeln

Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft

Wir fördern Wissen und Veränderung für zeitgemäße Schulen, die Kindern und Jugendlichen eine chancengerechte Bildung ermöglichen. Als unabhängige, gemeinnützige und operative Stiftung gehören wir zur Gruppe der Montag Stiftungen in Bonn.

Pädagogische Architektur

Wie plant und baut man eine gute Schule? Hintergrundwissen und Arbeitshilfen für Innovation und Qualität im Schulbau.

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Inklusive ganztägige Bildung

Schule als Lern- und Lebensort, der Kindern und Jugendlichen bestmögliche Entwicklungs- und Bildungschancen ermöglicht.

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Aktuelles aus unserer Stiftung

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