Musik | einszueins-Seminare
sCOOL-HITs I + II
Songwriting mit Kindern und Jugendlichen
Dozent Thorsten Neubert
sCOOL-HITs I
Grundlagen
Eigene Gedanken äußern, einfach was erzählen oder sich mal richtig Luft machen:
Songwriting mit Kindern und Jugendlichen bietet viele Möglichkeiten, kreative Gestaltungsprozesse in der Gruppe zu erleben. Das Ziel, gemeinsam einen Song zu schreiben, kann auf vielfältige Weise erreicht werden. Entscheidend ist, dass im Gestaltungsprozess die Fähigkeiten und Vorlieben jedes einzelnen Mitglieds der Gruppe aufgegriffen und berücksichtigt werden. So kann aus einem selbst geschriebenen Gedicht eine Strophe, aus einer musikalischen Idee eine Klassenhymne oder aus einem im Unterricht programmierten Beat ein Rapsong werden. Durch die individualisierte Herangehensweise ist die musikalisch-textliche Arbeit am Song für Schülergruppen jeglicher Schulform fächerübergreifend geeignet.
Von der Textidee zum Reim, vom rhythmischen Sprechen zur Melodie – exemplarisch werden in diesem Seminar die einzelnen Schritte bis zum fertigen Song nachvollzogen, d.h. es wird geschrieben, arrangiert und produziert. Methodisch-didaktische Anregungen werden gegeben, um das kreative Potenzial einer Gruppe im Prozess in die richtigen Bahnen lenken zu können.
Der in diesem Seminar entstehende Song wird mit Hilfe eines Sequenzerprogramms am Computer musikalisch umgesetzt. Der Arbeitsprozess bietet Einblick in grundlegende Aspekte der Musikproduktion im Hinblick auf eine spätere pädagogische Praxis.
Die Teilnahme am Seminar setzt keine musikalischen Vorkenntnisse voraus. Entscheidend ist das Interesse an kreativen Gestaltungsprozessen.
sCOOL-HITs II
Eigenverantwortliches Songwriting in der Schule
Aufbauend auf das grundlegende sCOOL-HITs Seminar wird im Praxis-Teil eine eigens konzipierte Unterrichtsreihe an einer Schule durchgeführt. In der praktischen Umsetzung mit einer Schülergruppe werden kreative Gestaltungsprozesse angeregt und angeleitet. Unterrichtsergebnis soll ein eigenverantwortlich mit Schülerinnen und Schülern geschriebener Song sein. Die Planung, Vorbereitung und Durchführung wird begleitet und in der Gruppe reflektiert.
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